وزير التعليم: مصر تستعيد الدور الحقيقي للمدرسة بإصلاحات شاملة

المشاهدات الفعلية للخبر 👁 Flag Counter



 

كتب: عصام السيد شحاتة

أكد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف أن مصر تواصل تنفيذ جهود إصلاح شاملة تستهدف استعادة الدور الحقيقي للمدرسة باعتبارها بيئة تعليمية فعالة قادرة على تحقيق نواتج تعلم حقيقية ومستدامة.

جاء ذلك خلال مشاركته في فعاليات مائدة مستديرة وزارية رفيعة المستوى نظمتها منظمة الأمم المتحدة للطفولة يونيسف حول مستقبل التعليم وسبل تعزيز مهارات التعلم الأساسية، على هامش المنتدى العالمي للتعليم المنعقد بالعاصمة البريطانية لندن، بحضور عدد من وزراء التعليم وصناع السياسات التعليمية من مختلف الدول.

وثمّن الوزير الشراكة القوية مع منظمة اليونيسف، مؤكدًا حرص الوزارة على الاستمرار في التعاون مع المنظمة بما يسهم في تحقيق أهداف تطوير التعليم، خاصة بعد سلسلة من الإجراءات التي شهدها القطاع خلال العامين الماضيين، والتي تضمنت تطوير المناهج وزيادة الاعتماد على أدوات التعليم الرقمي.

وأوضح عبد اللطيف أن نجاح إصلاح التعليم يعتمد على الاستثمار المتواصل في العنصر البشري، ودعم قدرات المؤسسات التعليمية، والاعتماد على البيانات والأدلة في صياغة السياسات التعليمية، بما يواكب المتغيرات المتسارعة على المستويات الاجتماعية والتكنولوجية والاقتصادية.

وشدد على التزام مصر بتعزيز التعاون الدولي وتبادل المعرفة والخبرات مع مختلف الشركاء الدوليين، مشيدًا بدور اليونيسف وشركاء التنمية في دعم الابتكار وتطوير العملية التعليمية وبناء أنظمة تعليمية قادرة على إعداد الأجيال للمستقبل.

وشهدت المائدة المستديرة نقاشات موسعة حول مستقبل التعليم، وسبل تعزيز مهارات التعلم الأساسية، وتحقيق العدالة في فرص التعليم، ودعم المعلمين، وتطوير الأنظمة التعليمية للاستجابة للتحديات العالمية المتسارعة.

اضف تعليق

أحدث أقدم